聋哑职业学校里有个“星星班”

作者:芜湖市鸠江教育网 来源:网络整理 点击数: 发布时间:2018年02月27日
       “我家孩子终于有机会走进正规的特殊教育学校,学习职业技能了。”日前,在芜湖市聋哑职业学校,高一“星星班”的一位家长对记者说。据悉,今秋新学期开学,芜湖市聋哑职业学校在市教育局的支持下,新开设了专门招收弱智、孤独症学生的职业高中班,并命名为“星星班”,主要传授职业技能。此举填补了江苏省特殊教育的一项空白。
       智障学生终于有了“深造”平台
        针对弱智、孤独症孩子的特殊教育,长期以来一直停留在九年义务教育阶段,再高层次的教育比较缺乏。芜湖市专门招收智障、孤独症孩子的特殊教育学校——培智学校,尽管近些年来在政府的支持下,加大投入发展很快,但到目前也仅是一所九年义务教育的特殊教育学校。
       芜湖市聋哑职业学校徐校长说,完成九年义务教育的智障、孤独症学生走出校门,家长们都盼望着能让孩子有进一步学习的机会,但今秋之前,家长们的希望还很渺茫。
      近几年在政府的支持下,芜湖市特殊教育快速发展,市教育局从办人民满意教育出发,积极鼓励、支持聋哑职业学校挖掘特殊职业教育潜力,面向弱智、孤独症青少年,新设专门的职业教育高中班,给这类孩子创造进一步学习的平台和机会。
        经过今年暑假两个月的紧张筹备后,9月1日新学期开学,高一“星星班”正式迎来12位弱智、孤独症学生。
        重在学习基本生活技能
        “这些弱智、孤独症学生,在聋哑职业学校开始了高中阶段的新的学习生活,他们能在学校学到哪些技能?”记者问。
          徐校长说,智障的程度有轻有重,对于程度较轻的孩子,学习了一定的职业技能后,在社会的支持和帮助下,并非不能从事简单的工作,当然学校的“星星班”也只是刚刚开设,离他们毕业至少还有三年,今后的路怎么走,学校还得慢慢探索。当然这些学生毕业时,智障程度低也许还可以参加特殊高考,今年聋哑职业学校有18名学生高中毕业,9人被企业接受实现就业,9人参加特殊高考,2人考取本科,7人考取专科。时代在快速发展,今后三年中也许会有更多的关心残疾人就业、升学的政策出台。
        但徐校长也坦言,学校开设“星星球”,探索针对弱智、孤独症学生的职业技能教育,重心不会放在为这些孩子就业、高考做准备上,而是要充分利用学校的职业技能教学师资、设备,教会这些孩子掌握一些基本的生活技能,为今后的生活、生存打基础。
       她举例说,如教这些孩子缝纫技术,不会像对聋哑学生那样教裁剪、设计,而只教些钉扣等方面的技能;教美容美发方面的技能,会限于如何洗发、洁面方面;在烹饪方面,教的也只是如何包饺子、做馒头、洗菜这些简单的技能。今后这项技能课如何教,教到什么深度,将视孩子的接受情况而定。
       徐校长表示,他们更关心这些孩子与生活有关的技能的培养。孩子走出校门后,生活上有更多的自理能力,家长就可以减轻不少负担。
       享受全免费家长可陪读
       采访中记者了解到,尽管“星星班”属于高中阶段的职业教育,但在芜湖市教育局的支持下,学校对全班学生实行“全免费”。不仅不收学费、住宿费、作业本费、水电费,就连教材费也一并免收。
      在“星星班”,记者发现,学生一人一桌,但不少学生身边坐着母亲,她们与孩子一起上课,形成了少见的“母子课堂”。班主任老师对记者说,许多弱智、孤独症的学生,从小母亲就“脱产”专职看护,学校同意她们随班就读,一方面可以帮助孩子学习,另一方也可以随时照应孩子,安定孩子的情绪。
      班主任老师告诉记者,“星星班”12名新生,年纪最大的20岁,最小的也有16岁了。但他们的智力水平,大多数只与几岁的儿童相当,一个个看起来人高马大,但心智上还是小孩子。
       虽然开学没有几天,但老师们已经发现,班上有的孩子在某一方面已经表现出“特长”,与他们的智力很不相称,如有的学生会写一手漂亮的毛笔字,有的学生在绘画、唱歌、轮滑方面“一枝独秀”,和同龄智力正常的高中学生不相上下。
信息来源: 大江晚报
(编辑:芜湖教育 老翁)