数学学科教学交流材料

作者:芜湖市鸠江教育网 来源:网络整理 点击数: 发布时间:2018年03月05日
各位领导,各位老师:
        大家好,我于08年9月11日参加了在芜湖市一中举行的高三复习座谈会和08年9月22日在合肥举行的备考新课改会议,现将会议内容向大家作个汇报:
1、  课改后新教材的特点:
①     降低知识难度,增加教学内容总量
②     更新教学内容,大量引进现代信息
③     应用几何直观,帮助理外知识内容
④     利用信息技术,扩展课堂学习空间
2、  考试模式:
高考成绩(3+文综/理)+学业水平测试+综合素质评价,会考保持三年的延续性
3、考试内容:
文科:必修1-5,选修1-1,1-2(占分不低于10%,且为必做题)
二选一:几何证明选讲,坐标系与参数方程
理科:必修1-5,选修2-1,2-2,2-3,三选二:4-1,4-4,4-5
4、复习建议:重视课本,系统复习,夯实基础,学会思考,
重视以下知识点的复习:
1、  函数与导数(高中数学的主线,高考试卷的骨架)
2、  算法与框图(新增内容,重点在算法与框图,淡化语言)
3、  推理与证明(新增内容,培养学生的创新知识,可能是高考数学命题的一个热点)
4、  立体几何:侧重几何直观能力,对文科生的要求降低。
5、  解析几何:传统内容,整体要求降低,重点在椭圆上,理科还要重视抛物线。
6、  数列:注重归纳与猜想的推理方法
7、  三角函数与向量
8、  应用问题(含概率统计),以函数或概率为平台,注重随机数,几何概念,回归分析的问题应用
9、  不等式选修有关问题:09年有可能加大考察力度
10、常见的数学思考方法:如数形结合法,函数与方程的思考方法,分类与整合思考方法等
11、常见的解题方法:如配方,换元,坐标,消元,二分,五点作图,割补等,累加,累乘。
        会议内容主要总结如上,有不妥之处,望批评、指正。
信息来源:芜湖徽文中学
(编辑:芜湖教育 老翁)