芜湖市第十二届陶研论文评审落幕,镜湖区群芳争艳硕果累累

作者:芜湖市鸠江区教育局 来源:网络整理 点击数: 发布时间:2016年01月09日

    日前,芜湖市教育局公布了芜湖市第十二届陶研论文的评奖结果。令人欣喜的是,镜湖区教育局选送的论文有15篇获奖,其中北塘小学程蕾老师的《掬生活教育之泉,润作文教学之葩——浅谈“陶行知教育思想”在作文教学中的运用》、育红小学孔祥明校长的《学陶师陶,强化管理,构建师德建设的运行机制》等5篇论文获得一等奖,三园小学任晓鸿的《是生活便是教育——浅谈科学探究中的生活教育》等5篇论文获得二等奖,另有5篇获得三等奖。这一结果彰显出镜湖区在学陶师陶方面走出的深刻的理论探寻和大胆的实践探索,结出的累累硕果也必将反哺教学,惠泽广大学生。在这些论文中,老师们有的从教育实践的层面追寻师圣的足迹,探索“生活教育”的真谛;有的从教学管理的角度重温师哲的垂训,谋划师德建设的运行机制;有的从学科教学的视角仰望师表,探求高效课堂的成功之法。
   
    镜湖区教育局教研室对本次听陶研论文的评审工作十分重视,在接到市陶研会的通知后,教研室主任沈清当即召集全体教研员进行研究,并细致分工。随后召开全区陶研论文评审工作会议,作出论文初级评审和报送工作部署。镜湖区教研室还为此特别召开论文评审培训会议和总结会议,请论文创作和评审资深教师讲解评审细则,在重温陶行知思想的同时梳理论文创作的细节问题,把在论文评审中发现的问题作全面汇总并进行逐一诊断,剖析了论文标题的拟写要求、内容摘要和引言的规定内容、论文结构的合理布置、论文行文的基本要求等,强调了论文创作的严肃性、科学性,使评审工作更趋规范,更具延展性。
   
    陶研工作是教育教学中的大事,是仰望经典传承文化的精神之旅,在师德师风建设上也是一篇大文章。镜湖区教研室将在本次陶研论文评审之后更进一步推进陶研工作,扩大陶研的影响力,为镜湖区大教育的发展做出贡献。

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